做铸牢中华民族共同体意识的播种机


陇川县民族小学始建于1976年,1980年经云南省人民政府批准确定为省定民族小学,是云南省省定十六所全寄宿制示范性民族小学之一。办学以来,陇川县民族小学认真贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神,牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”工作主题,牢固树立“三个离不开”的思想,秉承民族团结进步从娃娃抓起的理念,以学生喜闻乐见的形式开展民族团结活动,充分彰显民族自豪感,提高民族团结意识,走出了一条培育民族团结进步幼苗的特色教育路子,形成了全校各族师生团结友爱、互帮互学、共同进步的良好氛围,学校先后荣获云南省民族团结示范学校、全国语言文字先进学校、云南省规范化汉字书写教育特色学校等多项荣誉称号。

抓组织建设,推动民族团结进步落地生根

为扎实有效开展民族团结进步示范创建工作,陇川民小将民族团结进步创建活动作为一项长期的重大工作,列入重要议事日程。加强组织领导,坚持一把手牵头抓总、亲自部署,成立民族团结进步示范创建活动领导小组,制定《陇川县民族小学创建全国民族团结进步示范学校实施方案》,确定了“树一面红旗领路、燃一片红烛育人、引一颗红心向党”的“三个一”措施,围绕教学抓民族团结进步教育,抓好民族团结进步教育促教学,大力开展一系列民族团结进步进校园的互助互促活动,积极引导全体师生增强“五个认同”,尊重各民族风俗习惯、宗教信仰和民族传统文化,让民族团结进步的种子、爱国主义情怀和中华民族共同体意识厚植学生心灵深处。一是建立支委班子联系年级组、教研组、备课组,党员教师联系班级、学生兴趣小组、困难学生的挂包机制。二是抓好优秀党员示范,创建党员示范班12个,党员示范岗20个,党员骨干教师定期上示范研讨课、指导一个课外兴趣小组、指导一名青年教师。三是确定班子成员、党员挂钩民族寄宿班,对学生日常管理、教育教学和家庭情况,实行全面跟踪,特别是孤儿学生、建档户学生、留守儿童、家庭经济困难学生,加大心理疏导和日常帮助,促进各族学生健康成长。四是加大民族团结进步与党建融合力度,促进党建与民族团结进步示范创建工作双融合双推进。在学校党支部的带领下,经过全校师生的共同努力,2020年被云南省委组织部命名为“省级规范化建设示范党支部”。

抓载体建设,丰富拓展创建活动内涵

民族团结精神,扎根于陇川民小的各类活动,民族团结进步教育活动种类丰富、多彩多样。一是以“促进民族团结,构建和谐班级”为主题,每学期定期开展“民族团结教育主题班队会”“了解一个少数民族的英雄”“讲一个民族团结的故事”“唱一首少数民族的歌曲”“写一篇民族团结的作文”等活动。另外,还开展了“我们都是一家人”结对子互帮互助活动、“民族团结手拉手”活动、《民族团结一家亲》主题班队会、学校“我爱我的祖国”“童心向党”等主题红歌比赛等活动,扎实推进民族团结进步教育进课堂,把民族团结进步“三个离不开”“五个认同”和中华民族优秀传统文化传承融入日常教学,贯穿于学校教育全过程,让中华民族共同体意识深深扎根于各民族学生心中。二是抓实规范化语言文字教学课堂。立足于让各族学生都能写好规范字讲好普通话的出发点,除了严格执行新课程标准,每周安排两节汉字书写与语言训练课外,还利用每天“早读20分钟”开展“诵读中华经典”读书活动,每学期定期开展汉字书写大赛、师生诵读比赛、演讲比赛等汉语言文字竞赛活动,促进各族学生无语言障碍进行交往交流交融。三是抓实思政课教学课堂。把思政课教学课堂定位为铸魂育人、立德树人的根基,以党支部书记上党课、五老牵手红领巾等活动为依托,深入开展“童心向党 沐爱启航” “我是向善向上好队员” “五好小公民” “阳光校园 我们是好伙伴”等主题教育活动,同时通过主题班、队会把“中华民族一家亲”等民族团结进步内容融入到组织学生到敬老院、烈士陵园、儿童福利院、瞻仰民族英雄早乐东等教育实践活动中,让学生亲身经历后自己谈民族团结进步的感受,把思政小课堂融入社会大课堂,引导学生扣好人生第一粒扣子,让学生自觉融入到民族团结进步示范创建中,在日常教学工作中潜移默化中感受民族团结进步,增进学生对中华优秀文化的认同。孩子们在活动过程中,对伟大祖国的多民族文化有了详尽的了解,潜移默化中增强了学生爱党、爱祖国、爱家乡的意识,潜移默化中激发成长源动力、积聚正能量,共同为民族团结进步事业发挥着自己的光和热。

创新工作方法,充实民族团结进步力量

陇川民小积极开展“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”等各项活动。推荐学生阅读《民族团结教育通俗读本》《我们都是一家人》等书籍,增强学生对国家地理历史的了解。同时,组织学生观看反映民族团结、体现民族风情等优秀影片,感受家乡的美丽和可爱,让师生感受到民族团结的重要性。在创建工作中,一是优化各民族教师的传帮带活动,提高教师教书育人能力水平。组织优秀教师和一般教师结对子、传帮带,定期组织开展民族骨干教师示范研讨课活动,培养出省州级优课名师、骨干教师、教坛精英、教坛新秀共11人。二是优化多元校园文化活动,唱响民族团结进步主旋律,每学期定期开展民族团结进步主题班级文化评比、手抄报比赛、模范班级评选、故事分享,每周开展“弘扬民族精神,传播校园文化”民族团结进步主题播音,每天第一节课前的红歌传唱等一系列民族团结进步活动。三是优化学生关心关爱活动,促进民小师生“一家亲”。学校建立学生关心关爱机制,帮助学生解决学习生活中遇到的问题和困难,建立学生心理辅导机制,定期与学生谈心谈话,认真做好心理疏导,建立教师挂包困难学生帮扶机制,让孩子们真正感受到学校大家庭的温暖。

民族团结,是各族人民的生命线。在悠远的历史长河中中国人民曾饱经风霜,在中国共产党的坚强领导下久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的沧桑巨变。民族团结是祖国安定、和谐发展的重要保障。陇川民小将担负起历史和人民赋予的重任,勇担立德树人初心,牢记铸魂育人使命,弘扬中华优秀文化,不断加深各族学生之间的情谊,共同为民族团结进步事业发挥自己的光和热,让民族团结之花开遍校园内外。

供稿:陇川县创建全国民族团结进步示范县领导小组办公室

编辑:张陆扎

审核:桂金再